Образование
Скачать выписку из реестра лицензий;
Язык, на котором осуществляется образование — русский
Документ, содержащий информацию о численности обучающихся
Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения
| Наименование образовательной программы | Уровень образования | Нормативный срок обучения | Присваиваемая квалификация | Рабочая профессия | Форма обучения |
|---|---|---|---|---|---|
| 15.01.05 Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки) | Среднее профессиональное образование | 1 г. 10 мес. | сварщик | сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом; сварщик частично-механизированной сварки плавлением | Очная |
| 15.01.32 Оператор станков с программным управлением | Среднее профессиональное образование | 1 г. 10 мес. | оператор станков с программным управлением 3 разряд; станочник широкого профиля 3 разряд | Очная | |
| 15.01.35 Мастер слесарных работ | Среднее профессиональное образование | 2 г. 10 мес. | мастер слесарных работ | Очная | |
| 15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства | Среднее профессиональное образование | 4 г. 10 мес. | техник-технолог | оператор станков с программным управлением | Очная |
| 15.02.09 Аддитивные технологии | Среднее профессиональное образование | 3 г. 10 мес. | техник-технолог | оператор станков с программным управлением | Очная |
| 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям) | Среднее профессиональное образование | 3 г. 10 мес. | техник-мехатроник | слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике | Очная |
| 15.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства | Среднее профессиональное образование | 4 г. 10 мес. | старший техник | слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике | Очная |
| 38.02.03 Операционная деятельность в логистике | Среднее профессиональное образование | 3 г. 10 мес. | операционный логист | Очная | |
| 38.02.03 Операционная деятельность в логистике | Среднее профессиональное образование | 1 г. 10 мес. | операционный логист | Очная | |
| 15.01.38 Оператор-наладчик металлообробатывающих станков | Среднее профессиональное образование | 1 г. 10 мес. | оператор-наладчик металлообробатывающих станков | Очная | |
| 15.02.18 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства | Среднее профессиональное образование | 3 г. 10 мес. | техник | слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике | Очная |
| 15.02.10 Мехатроника и робототехника (по отраслям) | Среднее профессиональное образование | 3 г. 10 мес. | специалист по мехатронике и робототехнике | слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике | Очная |
Информация о реализуемых образовательных программах
| Код и наименование специальности, направления подготовки | Ссылка на ППКРС/ППССЗ (с приложением рабочих программ) | Ссылка на учебный план с приложением его копии | Ссылка на календарный учебный график с приложением его копии |
|---|---|---|---|
| 38.02.03 Операционная деятельность в логистике (на базе основного общего образования) | Открыть 2023 Открыть 2024 Открыть 2025 | Открыть 2021 Открыть 2022 Открыть 2023 | Открыть 2021 Открыть 2023 |
| 15.02.18 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства | Открыть 2025 | Открыть 2025 | Открыть 2025 |
| 15.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства | Открыть 2021 Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 | Открыть 2021 Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 | Открыть 2021 Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 |
| 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям) | Открыть 2022 Открыть 2023 | Открыть 2022 Открыть 2023 | Открыть 2022 Открыть 2023 |
| 15.02.10 Мехатроника и робототехника (по отраслям) | Открыть 2024 Открыть 2025 | Открыть 2024 Открыть 2025 | Открыть 2024 Открыть 2025 |
| 15.02.09 Аддитивные технологии | Открыть 2021 Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 Открыть 2025 | Открыть 2021 Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2025 | Открыть 2021 Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2025 |
| 15.01.35 Мастер слесарных работ | Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 Открыть 2025 | Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 | Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 |
| 15.01.32 Оператор станков с программным управлением (на базе основного общего образования) | Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 | Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 | Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 |
| 15.01.05 Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки) | Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 Открыть 2025 | Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 Открыть 2025 | Открыть 2022 Открыть 2023 Открыть 2024 Открыть 2025 |
| 15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства | Открыть 2021 | Открыть 2019 Открыть 2021 | Открыть 2021 |
| 15.01.32 Оператор станков с программным управлением (на базе среднего общего образования | См. выше | Открыть 2024 | Открыть 2024 |
| 15.01.38 Оператор-наладчик металлообробатывающих станков | Открыть 2025 | Открыть 2025 | Открыть 2025 |
- Положение о методической работе
- Положение о порядке аттестации педагогических работников
- Положение о рабочих программах общеобразовательных учебных дисциплин
- Положение о рабочих программах дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического, математического и естественнонаучного, общепрофессионального и профессионального учебных циклов
- Положение о конкурсе видеороликов
Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в колледже
- Положение об электронной информационно-образовательной среде в ГАПОУ РО “РКТМ”
- инструкция по работе в системе дистанционного обучения (СДО РКТМ).
Основные принципы применения дистанционных технологий:
- принцип интерактивности, выражающийся в возможности постоянных контактов всех участников учебного процесса с помощью специализированной информационно-образовательной среды (в том числе электронная почта, видеосвязь, Интернет-конференции, on-line – тесты);
- принцип адаптивности, позволяющий легко использовать учебные материалы нового поколения, содержащие цифровые образовательные ресурсы, в конкретных условиях учебного процесса;
- принцип гибкости, дающий возможность участникам учебного процесса работать в необходимом для них темпе и в удобное время;
- принцип оперативности и объективности оценивания учебных достижений студентов.