ОДО «Интермех» (Минск, Беларусь) и Профессиональный лицей №3 при поддержке Торгово-промышленной палаты Ростовской области провели бесплатный научно-практический семинар «Эффективная автоматизация конструкторской и технологической подготовки производства на базе решений ИНТЕРМЕХ». На семинаре была представлена IPS – комплексная система управления инженерными данными, жизненным циклом изделия и автоматизации конструкторской и технологической подготовки производства.
В работе семинара приняли участие руководители и специалисты следующих предприятий:
Армавирский завод тяжелого машиностроения
Атоммашэкспорт (Волгодонск)
Волгодонский завод металлургического и энергетического оборудования
Донской государственный технический университет
Институт «Ростовский Водоканалпроект»
КБ «Связь» (Ростов-на-Дону)
Клевер (Ростов-на-Дону)
Комбайновый завод «Ростсельмаш»
Лаборатория конструкторско-технологической подготовки и организации производства (Казань)
Новочеркасский машиностроительный колледж
Новочеркасский электровозостроительный завод
Морозовсксельмаш
МТЕ КОВОСВИТ МАС (Азов)
Научно-производственное предприятие «Вибробит» (Ростов-на-Дону)
Профессиональный лицей №1 (Ростов-на-Дону)
Профессиональное училище №8 (Ростов-на-Дону)
Профессиональное училище №13 (Ростов-на-Дону)
Профессиональное училище №40 (Шахты)
Ростовский завод «Прибор» (Ростов-на-Дону)
САПФИР (Ростов-на-Дону)
Торговый дом «Шервуд» (Волгодонск)
и др.
Семинар проводился в рамках региональной программы развития профессионального образования и модернизации лицея как регионального отраслевого ресурсного центра подготовки рабочих и специалистов высокой квалификации, развития системы непрерывного профессионального образования. В учебно-производственном процессе лицея используется около 100 лицензий различных программ ИНТЕРМЕХ. Об опыте внедрения канцелярского модуля Search рассказала преподаватель лицея Козлова Ирина Владимировна. В электронном архиве лицея уже около 1500 документов. Сегодня методисты и педагогический коллектив занимаются структурированием учебно-программной документации, разрабатывают технологию выдачи электронных заданий обучающимся, формирование электронных портфолио. В 2014 году педагоги лицея будут внедрять в учебно-производственный процесс лицея разработку электронных планировок, маршрутных и операционных техпроцессов, работу с конструкторскими и технологическими базами и т.д. Внедрение подобных технологий в образовательную деятельность позволит готовить рабочих и специалистов под новые высокопроизводительные рабочие места.
В рамках семинара участники обсудили варианты дальнейшего сетевого взаимодействия в целях внедрения новых технологий и обеспечения их кадровыми ресурсами.