Перейти к содержимому

Образование

Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы

Наименование образовательной программыУровень образованияНормативный срок обученияПрисваиваемая квалификацияРабочая профессияФорма обученияСрок действия государственной аккредитации образовательной программыСрок действия профессионально-общественной аккредитации образовательной программы
15.01.05 Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки) Среднее профессиональное образование2 г. 10 мес.сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом;
сварщик частично-механизированной сварки плавлением
Очнаябессрочно
15.01.05 Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки)Среднее профессиональное образование10 мес.сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом;
сварщик частично-механизированной сварки плавлением
Очнаябессрочно
15.01.23 Наладчик станков и оборудования в механообработкеСреднее профессиональное образование3 г. 10 мес.наладчик станков и манипуляторов с программным управлением 4 разряд;
станочник широкого профиля 3 разряд
Очнаябессрочно
15.01.32 Оператор станков с программным управлениемСреднее профессиональное образование2 г. 10 мес.оператор станков с программным управлением 3 разряд;
станочник широкого профиля 3 разряд
Очнаябессрочно
15.01.32 Оператор станков с программным управлениемСреднее профессиональное образование10 мес.оператор станков с программным управлением 3 разряд;
станочник широкого профиля 3 разряд
Очнаябессрочно
15.01.35 Мастер слесарных работСреднее профессиональное образование2 г. 10 мес.слесарь-инструментальщик 3 разряд;
слесарь механосборочных работ 3 разряд;
слесарь-ремонтник 3 разряд
Очнаябессрочно
15.02.15 Технология металлообрабатывающего производстваСреднее профессиональное образование4 г. 10 мес.техник-технологоператор станков с программным управлением Очнаябессрочно
15.02.09 Аддитивные технологииСреднее профессиональное образование3 г. 10 мес.техник-технологоператор станков с программным управлением Очнаябессрочно
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)Среднее профессиональное образование3 г. 10 мес.техник-мехатроникслесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматикеОчнаябессрочно
15.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производстваСреднее профессиональное образование4 г. 10 мес.старший техникслесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматикеОчнаябессрочно
38.02.03 Операционная деятельность в логистике Среднее профессиональное образование3 г. 10 мес.операционный логистОчнаябессрочно
38.02.03 Операционная деятельность в логистикеСреднее профессиональное образование1 г. 10 мес.операционный логистОчнаябессрочно

Информация о реализуемых образовательных программах

Код и наименование специальности, направления подготовкиСсылка на ППКРС/ППССЗ (с приложением рабочих программ)Аннотации к рабочим программам дисциплинСсылка на учебный план с приложением его копииСсылка на календарный учебный график с приложением его копии
38.02.03 Операционная деятельность в логистике (на базе основного общего образования)Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть
Открыть 2019
Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2021
15.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производстваОткрыть 2018
Открыть 2019
Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
ОткрытьОткрыть 2018
Открыть 2019
Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)Открыть 2019
Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
ОткрытьОткрыть 2019
Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
15.02.09 Аддитивные технологииОткрыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
ОткрытьОткрыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
Открыть 2021
Открыть 2022
38.02.03 Операционная деятельность в логистике (на базе среднего общего образования)См. выше
15.01.35 Мастер слесарных работОткрыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
ОткрытьОткрыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
15.01.32 Оператор станков с программным управлением (на базе основного общего образования)Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
ОткрытьОткрыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
Открыть 2020
Открыть 2021
Открыть 2022
15.01.23 Наладчик станков и оборудования в механообработкеОткрытьОткрытьОткрытьОткрыть
15.01.05 Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки) (на базе среднего общего образования)См. вышеОткрыть 2022Открыть 2022
15.01.05 Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки) (на базе основного общего образования)Открыть 2021
Открыть 2022
ОткрытьОткрыть 2021
Открыть 2022
Открыть 2021
Открыть 2022
15.02.15 Технология металлообрабатывающего производстваОткрыть 2019
Открыть 2021
ОткрытьОткрыть 2019
Открыть 2021
Открыть 2021
15.01.32 Оператор станков с программным управлением (на базе среднего общего образованияСм. вышеОткрытьОткрыть 2022Открыть 2022

Численность обучающихся по реализуемым программам (за счет разных источников финансирования). Очная форма обучения (на 01.04.2023)

Профессия / специальность
бюджетная основа (чел.)
коммерческая основа (чел.)
всего (чел.)
ВСЕГО в РКТМ
57450624
профессии
15.01.05 Сварщик (ручной частично механизированной сварки (наплавки) (на базе основного общего образования)
87
390
15.01.05 Сварщик (ручной частично механизированной сварки (наплавки) (на базе среднего общего образования)
9
09
15.01.23 Наладчик станков и оборудования в механообработке
19019
15.01.32 Оператор станков с программным управлением
65
060
15.01.32 Оператор станков с программным управлением (на базе среднего общего образования)
14216
15.01.35 Мастер слесарных работ
62
062
ВСЕГО по профессиям
2565261
специальности
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)
76581
15.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства
82385
15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства
28
028
38.02.03 Операционная деятельность в логистике (на базе основного общего образования)
60
2787
38.02.03 Операционная деятельность в логистике (на базе среднего общего образования)
18
220
15.02.09 Аддитивные технологии54862
ВСЕГО по специальностям
31845363

Сведения о результатах перевода, восстановления и отчисления обучающихся (на 01.11.2022)

Профессия / специальность
бюджетная основа (чел.)   коммерческая основа (чел.)   
Прибыло из других учебных заведенийПереведено в другие учебные заведенияВыбыло до окончания срока обученияВосстановленоПрибыло из других учебных заведенийПереведено в другие учебные заведенияВыбыло до окончания срока обученияВосстановлено
ВСЕГО В РКТМ
1035210010
профессии
15.01.05 Сварщик (ручной частично механизированной сварки (наплавки)
20700000
15.01.19 Наладчик КИПиА
00100000
15.01.23 Наладчик станков и оборудования в механообработке
00200000
15.01.32 Оператор станков с программным управлением
11900000
15.01.32 Оператор станков с программным управлением (на базе 11 классов)
01500000
15.01.35 Мастер слесарных работ
001400000
ВСЕГО по профессиям
323810000
специальности
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника
10200000
15.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства
20100000
15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства
01400000
15.02.09 Аддитивные технологии41300000
38.02.03 Операционная деятельность в логистике
00400000
ВСЕГО по специальностям
711400000

Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в колледже

 

Основные принципы применения дистанционных технологий:

  • принцип интерактивности, выражающийся в возможности постоянных контактов  всех участников учебного процесса с помощью специализированной информационно-образовательной среды (в том числе электронная почта, видеосвязь, Интернет-конференции, on-line – тесты);
  • принцип адаптивности, позволяющий легко использовать учебные материалы нового поколения, содержащие цифровые образовательные ресурсы, в конкретных условиях учебного процесса;
  • принцип гибкости, дающий возможность участникам учебного процесса работать в необходимом для них темпе и в удобное время;
  • принцип оперативности и объективности оценивания учебных достижений студентов.